طريقة جديدة لقياس السلوك الحركي لدى الأطفال المصابين بالتوحد

الآن ، طور الباحثون في مركز أبحاث التوحد (CAR) في مستشفى الأطفال بفيلادلفيا (CHOP) طريقة جديدة لقياس التقليد الحركي ، إضافة إلى مجموعة متزايدة من أدوات تحليل السلوك الحسابي التي يمكنها اكتشاف وتمييز الفروق الحركية لدى الأطفال المصابين. الخوض. تم تقديم دراسة تصف الطريقة مؤخرًا كجزء من المؤتمر الدولي للتفاعل متعدد الوسائط.

اهتم الباحثون بالتقليد الحركي كوسيلة لدراسة التوحد لعقود. التقليد مهم في التطور المبكر ، وقد تكون اختلافات التقليد أساسية في كيفية ظهور الاختلافات الاجتماعية لدى المصابين بالتوحد. ومع ذلك ، فقد ثبت أن إنشاء مقاييس تقليد محببة وقابلة للتطوير يمثل تحديًا. في الماضي ، اعتمد الباحثون على مقاييس تقرير الوالدين لبعض معالم التقليد ، ولكن هذه ليست بالضرورة دقيقة بما يكفي لقياس الفروق الفردية أو التغيير بمرور الوقت. استخدم آخرون مخططات الترميز السلوكي أو المهام والمعدات المتخصصة لالتقاط مهارات التقليد ، والتي تتطلب موارد كثيرة ولا يمكن الوصول إليها بالضرورة من قبل معظم السكان.

قال كيسي زامبيلا ، دكتوراه ، عالم في CAR والمؤلف الأول للدراسة: "في كثير من الأحيان ، يتم التركيز على دقة الحالة النهائية للإجراء المقلد ، والفشل في حساب جميع الخطوات اللازمة للوصول إلى هذه النقطة". "يمكن اعتبار الإجراءات دقيقة بناءً على المكان الذي ينتهي إليه الطفل ، ولكن هذا يتجاهل عملية كيفية وصول الطفل إلى هناك. أحيانًا ما تكون كيفية تجلد أحد الإجراءات أكثر أهمية لوصف الفروق الحركية من كيفية انتهائها. لكن التقاط هذا الكشف يتطلب نهجًا دقيقًا ومتعدد الأبعاد ".

لمعالجة هذا الأمر ، طور العلماء في CAR طريقة حسابية جديدة مؤتمتة إلى حد كبير لتقييم التقليد الحركي. يُطلب من المشاركين تقليد سلسلة من الحركات في الوقت المناسب باستخدام مقطع فيديو. تتعقب الطريقة حركة الجسم عبر جميع مفاصل الأطراف خلال المسار الكامل لمهمة التقليد باستخدام كاميرا ثنائية وثلاثية الأبعاد. تستخدم الطريقة أيضًا نهجًا جديدًا يلتقط ما إذا كان المشارك يعاني من صعوبات في التنسيق الحركي داخل جسمه والتي قد تؤثر على قدرته على تنسيق الحركات مع الآخرين. يتم قياس الأداء عبر المهام المتكررة.

باستخدام هذه الطريقة ، تمكن الباحثون من التمييز بين المشاركين المصابين بالتوحد والشباب الذين ينمون بشكل نموذجي بدقة تصل إلى 82٪. أظهر الباحثون أيضًا أن الاختلافات كانت مدفوعة ليس فقط بالتنسيق بين الأشخاص مع الفيديو ولكن أيضًا بالتنسيق بين الأشخاص. يتمتع كل من برنامج التتبع ثنائي الأبعاد وثلاثي الأبعاد بنفس مستوى الدقة ، مما يعني أن الأطفال قد يكونون قادرين على إجراء الاختبارات في المنزل دون استخدام أي معدات خاصة.

قال بيركان تونج ، دكتوراه ، عالم حسابي في CAR وكاتب دراسة كبير. "عندما يتم إضافة هذا الاختبار مع العديد من اختبارات التحليل السلوكي الحسابي الأخرى التي يتم تطويرها في الوقت الحالي ، فإننا نقترب من نقطة يمكننا فيها قياس معظم الإشارات السلوكية التي يلاحظها الطبيب."

 

طباعة ودية، بدف والبريد الإلكتروني

أخبار ذات صلة