كيف تساعد ابنك في المدرسة الثانوية على التعامل مع قسوة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

الصورة مقدمة من Jeswin Thomas على Unsplash
الصورة مقدمة من Jeswin Thomas على Unsplash
كتب بواسطة ليندا هونهولز

يعد تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) خيارًا ممتازًا لطلاب المدارس الثانوية الأمريكية لأن البلاد لديها طلب متزايد باستمرار على المتخصصين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

وتتزايد الفجوة بين العرض والطلب في هذه الوظائف بوتيرة سريعة. 

وفقًا للإحصاءات، شهد التوظيف في مهن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ارتفاعًا بنسبة 79٪ في العقود الثلاثة الماضية. تعد إمكانات الكسب أيضًا من بين أعلى المعدلات في هذه المهن.

ومع ذلك، فإن 20% فقط من خريجي المدارس في الولايات المتحدة مستعدون لصعوبة تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ومن المؤسف أيضًا أن دولة متقدمة مثل أمريكا لم تنتج سوى 10% من خريجي العلوم والهندسة على مستوى العالم على مر السنين. يمكن لدراسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في المدرسة الثانوية أن تمنح طفلك السبق في هذا المجال الأكاديمي وبناء أساس قوي لتعليمه الجامعي وحياته المهنية.

يكافح معظم طلاب المدارس الثانوية للتوافق مع المناهج الدراسية الصعبة لهذه المواضيع. باعتبارك أحد الوالدين، يمكنك القيام بدورك لمساعدة طفلك على التعامل مع هذه التحديات والتألق بأداء خالٍ من التوتر. 

في هذه المقالة، قمنا بتجميع قائمة من النصائح القابلة للتنفيذ لإظهار الاتجاه الصحيح لباحث العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

تشجيع عقلية النمو

النجاح الأكاديمي هو طريق طويل ومليء بالتحديات لطلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، حيث يواجه المرء عوائق وإخفاقات على طول الطريق. قد يضطر طفلك إلى الدراسة بجد لساعات طويلة يوميًا لمواكبة الفصول الدراسية. ربما ما زالوا يواجهون حواجز الطرق مع مفاهيم معقدة مثل الكيمياء العضوية، ميكانيكا الكموحساب التفاضل والتكامل والترميز.

يعد تطوير عقلية النمو أمرًا حيويًا لمواجهة هذه التحديات والتغلب على أصعب المفاهيم. شجع تلميذك في المدرسة الثانوية على اعتبارها فرصًا للتعلم وتطوير مهارات حل المشكلات. إن العقلية الصحيحة تعزز الموقف الإيجابي والمرونة، وهي سمات يجب أن يتمتع بها طلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الشباب الذين يختارون هذه المواضيع في المدرسة الثانوية. 

تسهيل التعلم النشط

يمكن أن يصبح تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) سهلاً عندما ينخرط الطلاب في التعلم النشط بدلاً من التعمق في الكتب المدرسية والمواد الدراسية. ابحث عن فرص التعلم العملي خارج الفصل الدراسي. يمكن لمقاطع الفيديو الصغيرة أن تفعل المعجزات عندما يتعلق الأمر بشرح التسميات الكيميائية للمواد المعقدة مثل الكروم (BrO₃)₂.

غالبًا ما يواجه طلاب المدارس الثانوية صعوبة في تسمية المركبات غير العضوية مثل كروميوم (II) برومات. ويشير بروبريب إلى أن الوسائل البصرية يمكن أن تجعلها أسهل بكثير في الفهم وأسهل في التذكر. تتوفر مقاطع الفيديو هذه على منصات عبر الإنترنت توفر دروس فيديو وأسئلة تدريبية وأدلة دراسية لمتعلمي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. 

تعد المعارض العلمية والنوادي والمتاحف أماكن أخرى حيث يمكن لطفلك ربط المفاهيم النظرية بتطبيقات العالم الحقيقي. التعلم النشط يفعل أكثر من مجرد تبسيط المفاهيم. إنه يخلق الاهتمام بالموضوعات المملة ويعزز المشاركة. يشعر العلماء الشباب بالتحفيز من خلال أساليب التعلم الجديدة هذه. 

توفير بيئة تعليمية خالية من التوتر

تظهر الأبحاث أن علماء العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات غالبًا ما يواجهون مستويات عالية من التوتر بين الواجبات المنزلية والامتحانات والمواعيد النهائية للمشاريع. أصبحت الصحة العقلية مصدر قلق بالغ للآباء لأن القلق والاكتئاب والإرهاق يمكن أن يؤثر على الأداء الأكاديمي. يمكنك مساعدة طفلك من خلال خلق بيئة تعليمية خالية من التوتر في المنزل. 

ابدأ بتزويدهم بإمكانية الوصول إلى الموارد الأساسية، مثل الكتب المدرسية والأدوات أو البرامج المتخصصة والمواد عبر الإنترنت. وشجع أيضًا التواصل المفتوح، واستمع إلى مخاوفهم، وقدم المساعدة عند الحاجة. يجب عليك أيضًا التعاون مع المعلمين لضمان تجربة سهلة لطفلك. 

إن النهج السهل تجاه دراسة موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في المدرسة الثانوية يعد الأطفال للتعليم الجامعي والمهن في هذا المجال. وكلما قل خوفهم من هذه المواضيع، زاد احتمال اختيارهم لها كخيار طويل الأجل. 

دعم تحديد الأهداف

وفقًا للدراسات، ترتبط ممارسة تحديد الأهداف بنتائج إيجابية للطلاب ذوي مستويات القدرة المتنوعة. الأهداف الواقعية تشجع على تحقيق نتائج أفضل وتقلل من الضغط عليهم. ومع ذلك، فإن طلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هم أصغر من أن يضعوا أهدافًا واقعية. وقد ينتهي بهم الأمر إلى وضع أهداف نبيلة تضر أكثر مما تنفع.

يمكن للوالدين دعم ممارسات تحديد الأهداف الإيجابية من خلال تعريفهم بمحترفين متمرسين، وترتيب زيارات لمعارض التوظيف، وإعداد فرص التظليل الوظيفي. على الرغم من أن الاستكشاف المهني قد يبدو مبكرًا جدًا في هذه المرحلة، إلا أنه كلما تعرض طفلك لمزيد من التعرض، كان ذلك أفضل. فهي تمكنهم من تصور أهدافهم وتحديد المعالم القابلة للتنفيذ. 

وتلخيصا

يمكن أن يمثل التعليم في المدرسة الثانوية تحديًا لطلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ولكنه يفتح الأبواب أمام مهنة مستدامة وقيمة على المدى الطويل. إذا كان طفلك مستعدًا لدراسة هذه المواد في المدرسة، فيجب عليك دعمه وتشجيعه بكل الطرق الممكنة.

يبدأ إنشاء بيئة تعليمية إيجابية بفهم التحديات التي يواجهونها والتأكد من حصولهم على الموارد المناسبة للتغلب على العوائق المحتملة. باستخدام هذه التدابير البسيطة، يمكنك مساعدة طفلك على بناء أساس قوي لأكاديميي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) منذ البداية.

<

عن المؤلف

ليندا هونهولز

رئيس تحرير ل eTurboNews مقرها في eTN HQ.

اشتراك
إخطار
ضيف
0 التعليقات
التقيمات المضمنة
عرض جميع التعليقات
0
أحب أفكارك ، يرجى التعليق.x
()
x
مشاركة على ...